隨著新年的開始，華盛頓大學（UW）醫學實驗室科學（MLS）課程的學生在5000萬美元的變革性捐款為子孫後代降低了學費費用後，帶著新的希望和興奮開始。幾週前，當專案主任Max Louzon邀請學生參加12月的聚會時，這種樂觀情緒開始形成。
華盛頓大學學生Rachel Wu在華盛頓大學MLS專案的最後一年說：「Max告訴我們要穿得像見奶奶一樣，我們會參加一個小型會議。」Wu是目前在學校課程中註冊的70名學生之一，希望在完成學位後最終在醫院、診所和實驗室進行研究或進行患者實驗室測試，與同學Jasmeen Cheema一起，Jasmeen Cheema是微生物學和MLS的五年級雙專業。Cheema說：「我假設這就像一個社交活動，我們只是和他們談談，也許看看他們為什麼是捐贈者。」
在2025年12月1日的招待會當天，Cheema和Wu都意識到，當他們看到媒體和攝像機擠滿了接待室時，揭幕會比他們的同齡人輕鬆猜測的要大得多。Cheema說：「大約一個半小時後，醫學院院長解釋說，我們在這個專案中收到了鉅額捐款。」一位匿名捐贈者捐贈的5000萬美元將支付未來50年華盛頓大學-MLS高階佇列35名學生和未來佇列的臨床輪換期間的州內學費，並在未來10年內將該計劃的註冊人數擴大到100名學生。
受惠對象主要是 華盛頓大學醫學院醫學實驗室科學本科課程的高年級學生，他們在臨床輪轉（clinical rotations）期間通常需要支付相當費用並且時間密集，難以兼職工作。每名學生大約可減免約 8,000 至 10,000 美元 的學費。醫學實驗室科學畢業生負責執行臨床檢測，是醫療診斷和治療的重要基礎。該領域有專業人力短缺問題，因此這筆捐款也有助於培養更多實驗室專業人員。
這筆 5000 萬美元匿名捐款，不只是一次性幫助學生減免學費，它有可能對 華盛頓大學和整個美國醫學教育趨勢 帶來深遠影響。美國許多地區，包括華盛頓州及 WWAMI（華盛頓、懷俄明、阿拉斯加、蒙大拿、愛達荷）地區醫療實驗室專業人力都面臨短缺和老化問題。這筆捐款直接擴大訓練管道，讓更多學生投入這個重要但相對被忽視的領域。
大型慈善捐助正在成為改變醫學教育資金結構的一種途徑。例如：愛因斯坦醫學院（Albert Einstein College of Medicine）和約翰霍普金斯大學（Johns Hopkins）也都因巨額捐款而減免或取消了醫學生的學費。這代表一種新的教育資助趨勢，不只是靠政府或學貸，而是借助慈善捐贈、基金會支持以及私人基金來降低學生負擔。如果更多教育機構跟進，未來可能形成一種 「以捐款支持教育成本」 的長期模式，尤其是在醫療、生命科學、護理和公共衛生這些領域。
這次捐款也讓各界重新思考醫學教育如何更可持續與更公平地融合社會資源，例如：是否可以結合政府資助、私人捐贈和學校基金，建立更穩定的醫學教育支持機制？未來是否會出現類似 MLS 之外的專業領域（如護理、放射學、公共衛生）也獲得類似長期支持？ 高等教育機構如何運用這種資助模式來促進少數族裔、低收入學生進入專業醫療教育？這些都是正在浮現並可能引導未來教育政策與資金投資方向的重大議題。
