今年秋天，華盛頓大學（UW）推出機器人理學碩士學位，這是一個38學分的學位，旨在滿足技術領域增長最快的職業之一的需求。隨著全球機器人部署的加速，該計劃的到來，僅在2024年，全球就安裝了超過50萬臺工業機器人。
專案的研究生Sunil Chandra說：「對我來說，任何讓我們努力的東西都有意義。機器人是實現這一目標的一種方式。」該計劃的規劃於2023年透過工程學院（COE）院長辦公室開始，並於2024年初成立了一個正式委員會。機械工程副教授Xu Chen 擔任願景委員會主席，並將擔任該專案主席。
Chen說：「事實上，我們可以將工程部門拉到一起，並將所有行業作為我們的顧問和合作者，這意味著機器人技術是為公共利益建立一些東西的絕佳機會。」 「實際上，我感到非常自豪，我們能夠推出這個M.S.，這些合作令人員和相關單位十分興奮。」
M.S.在10天內收到了近30份申請。然而，根據Chen 的說法，首屆招錄學生規模較小，預計未來幾年錄取群體將大幅增長。課程的三個核心支柱構成：機器人學的核心基礎知識、沉浸式學習體驗和以應用為重點的專案。學生完成三個核心課程和五個專業領域的18個選修學分，然後透過頂點專案應用這些知識。頂點包括研究和論文路徑或綜合挑戰，該挑戰將學生置於創業風格的環境中，以建立一個端到端的功能機器人系統，然後由行業顧問進行評判。
Chen說：「我們相信擁有這些實踐經驗非常重要。」Chandra和Chen都指出，西雅圖作為技術中心的地位是該計劃的主要優勢。該地區擁有1500多家航空航天相關供應商和供應商，在航空航天勞動力方面位居全國第一，在人工智慧領域僅次於紐約市。西雅圖還擁有太平洋西北地區一些領先的醫療保健設施，為機器人技術在醫療環境中的應用創造了更多機會。Chen說：「我們慶祝華盛頓大學以及該地區的獨特性和優勢。」
對於Chandra來說，這些聯絡直接轉化為實踐經驗。他的團隊為波音公司開發了一個元件，用於清潔公司設施的集水罐。Chandra希望該計劃能全面瞭解機器人學作為一門綜合學科，而不是孤立的技術領域。他說：「我希望看到這個專案能幫助學生全面瞭解機器人技術，而不僅僅是從機械角度或軟體角度。」 「機器人本身是一個新領域。 它停留在重疊處。」COE為教育專案提供了種子資金，並輔以提供硬體和基礎設施支援的公司捐款。
Chen補充說：「我們一直在積極討論使該計劃更加成功所需的額外資源。」9月15日，COE為機器人計劃舉辦啟動務虛會。 l全天的議程涵蓋專案概述、工程部門的學術途徑和頂點專案結構。八名學生展示機器人專案——包括Chandra的專案，而來自亞馬遜、微軟、波音、Meta、英偉達和甲骨文的公司代表參觀設施，並討論潛在的合作。
Chen說：「我認為從長遠來看，我們實際上正在建設一些實質性的東西。」華盛頓大學還將提供16學分的應用機器人學研究生證書。該證書的核心課程與碩士學位相同，但專為在職專業人士設計，課程主要在下午和晚上提供。完成證書的學生如果被錄取，以後可以將這些學分用於碩士學位，為職業發展創造了一條靈活的途徑。